Lau HonKan  劉漢根    Hong Kong  McGill University, 1969 B. Electrical. Engineering,1970 M. Electrical Engineering, 1974  University of Toronto, Ph.D. Adaptive Optimal Control,
 Quasar Technologies Limited  since 1981   香港群星科技有限公司 自1981                           交流:hkanlau@gmail.com       

 
1979年以來出土的文字化玉器的揭露了傳統假設推論知識模型,追不上廿一世紀即時跟進手機平台与天生智慧
 
Information Life    劉漢根 資訊生命  原生態岀土的和田料玉器                   三皇五帝,商周,秦漢之玉石雕刻          Lau HonKan Copyrights  2007 
自1981 NorthJade092cropDinosaurman107GSFigure014 GSJade347GSSlate864script102crop
 香港 劉漢根2012.12.12    群星科技2012.05.01版本    2012.12.25Version   人類種族及文化起源發展圖     2013.05.18開始   劉漢根的博客
 
群星科技自1981 的項目  一生心靈的回歸:  人類智慧与知識的機際闋係 (2010.08.30) 1.  岀土智慧硬件的啓示   2.  心靈智慧与知識軟件的融合 (2012.03.15)
      劉漢根的前半生   2009.10.8 之回憶    The Mind, and  Early Life of  H Kan Lau 

中文的 “文化 文明 原意並不同於希臘的”Culture” “Civilization”

究竟什麼是 
"文化 文明”的本意?

在過去百多年來,西化過程中,大學的
學者,在書本中,把文化 譯成為希臘傳統的”Culture” ,也把 文明當作希臘”Civilization”
原意,是埋沒了做字時,作者將心思的文字化,及讀者對文字的心中意思代;這是人類的寶貴資訊傳遞及接受的機際.
這把希臘的”Culture” 當作中國原意的 文化 西方學者對文字始源論,在沒有清楚確認地方特性的背景下;表面上,沒有事實跟據,
深入研究之前,
一向認為人類最早期的文字是:
1.最埃及圣书体(Hieroglyphs)是3,400BCE年前, 2. 苏美尔Sumerian楔型文字
cuneiform)是3,000BCE年前,3. 中國商周甲骨文1,600BCE年前。
第一集 智慧硬件 是簡界我自1979年在香港市場搜集到,從中國廣乏地域出土的新石器時代,代表性的玉刻契文字樣本。第二集裡是陳
述我一生,由內心靈的指引;而導至內身心靈「智慧」与外界「知識」模型磨合後的啟示;濾積一生外界「知識」与內心「智慧」資訊的磨
合,而存在資訊庫的過程。

1. 智慧:
智慧是由內心与外界資訊即時磨合,而產生的跟進行動的資訊控制行為;由文字刻劃組成的知識模型,在教育制度還未被普及化之前,中國
的統治者是以心靈与天道情景領導大眾生活下去的;這是中國固有精神文化的機制。我們老祖東的「太極」,由量子資訊觀來看:是宇宙的
組成單原,「太極」是由量子資訊,控制著粒子而運動的示意圖;宇宙萬物就是由這些「太極」,量粒子与控制資訊系統組成的。「道」是
人身心「太極」系统之外,萬物的資訊控制的情景系統;「德」是人類億萬年長期成長,遺存在身心裡的粒子与資訊控制糸統。由「精,氣
与神」互相支配,「精」是人類體內的智慧資訊庫,「氣」是體內的資訊流,「神」是體內与外界雙向交流的資訊傳遞。睿智的領導就是富
有這先天与天人通靈,「上天所裼之子」的天子,即領導
眾生,資訊共鳴意念的機際,而去磨合成一個冲滿士氣而融合的社會。
人類族群自很遙遠始源的時侯,群族裡同胞們的身心資訊的傳遞,就是靠著內心的神靈資訊:就好像iPhone与及iPad的無線電一樣,与族群
同胞們,亙傳資訊安撫,豉勵,参謀。

喬布斯Steve Jobs的天賦直覺,在廿一世紀初的十一年內,成功地帶領他的團隊,将之前過去五十多年的資訊化的技術成果,晶簡集成設計
為簡潔人性化的
iPhone iPad,成為個人通訊的簡易標準平台,造福了普羅大眾從無綫電波,開心地,以聲音,圖文,示頻動畫,与全球
人類資訊交流。在資訊交流的層面上,已達到即時跟進,可以回復到沒文字之前的
神靈之交的情景。
2. 知識:
知識是人類累積下來對宇宙世界了解的模型,有口傳的与由文字符號代表的。創造了文字之後,成熟後的文字可以表達個人反影思想的摸型
;社會的統冶階層,在歷史發展進程中,都樹立了認周的標準知識模型,去統一管治的思想。工業革命後,西方的殖民地經濟擴張,
主義
式思想意識,支持了主要的社會機制。人類在過去的社會發展中,西化了的社會,都把孩子送到小,中學校与大學裡,讓他們被灌輸到腦子
裡,標準的「工具」知識,以作一生職業開始的準傋。指導思想及工具箱的書本內容,就由政府教育部門指定的編輯們主導了。

在較保守的學校裡,教導方法如太古版,學生本身心靈的發展,往往會受到侵害而封閉。
喬布斯生有「佛」性,靠著自身心靈的直覺,自少心靈沒被書本上的「工具」知識所侵害,所代替。他響往他心靈的帶領,做他喜好的項目
:這是天賦,是他中東祖先們所禓的天性,令他能看穿不少虛擬假設的書本与傳統知識習慣,心靈不被所困。

找尋中國文字的起源与發展,第一是不可受教科書內容所誤導与毒害,苐二是須要像喬布斯一樣,靠直覺,由心靈資訊所控制与指導,不被
書本陳舊失實的「知識」所困,而誤導。

在新世代即時跟進的資訊流通平台上,喬布斯所推出的 iPhone iPad的資訊傳接橾作,讓人們從心靈裡的資訊庫,可以即時運用聲影或文
字的訊號發出,經電鎡波
無線電傳播,內容由心靈直接去模擬,幾乎就可以代替或模擬人類在史前的「固有文化」的自然環境裡,那時
依靠心靈的自然狀態,資訊自動地在大氣電波裡,自然傳收的現實。現在的設施,由人們從心裡的意念,變為輸入的符号訊息,由機器加碼
電波傳道,又由機器接收解碼,這由機器輔助的機制,也足夠人類從自身的「智慧」庫,經這平台用多媒體傳接方式,与身外的族群,互相
交流身心靈上資訊庫的資訊。現在的問題是,怎去讓新的一代,不要把書本上的文字,方程式,死塞在腦子裡,自少習慣去把心靈打開,讓
心靈去接送資訊,用心靈去交流;運用心靈的直覺,也方便過瀘,檢討人類知識模型中,与現實不符的地方,而去抖正傳統知識模型的錯誤
及不足之盲點。
本報告,第一集 智慧硬件,是記錄了我自1979年,歷史機遇下,在香港開始察覺一些出土的玉雕及刻契文字玉器,經多年
搜集,而積累下來代表性的標本,可以展示出刻契圖案文字,自新石器時代初期或更前,已在玉石上刻契了:究竟人類最早,什麼時期,採
用玉
/石,開始雕刻玉雕与刻契圖案呢?又在何更早的時期,人們已在木,骨或陶器上,刻契了圖案及文字了。